O dinheiro é o meio usado na troca de bens, na forma de moedas ou notas (cédulas), usado na compra de bens, serviços, força de trabalho, divisas estrangeiras ou nas demais transações financeiras, emitido e controlado pelo governo de cada país, que é o único que tem essa atribuição. É também a unidade contábil. Seu uso pode ser implícito ou explícito, livre ou por coerção. Acredita-se que a origem da palavra remete à moeda portuguesa de mesmo nome (o dinheiro).
A emergência do dinheiro não depende de uma autoridade central ou governo. É um fenômeno do mercado; na prática, entretanto, os tipos de moeda mais aceites atualmente são aquelas produzidas e sancionadas pelos governos. A maior parte dos países possuem um padrão monetário específico — um dinheiro reconhecido oficialmente, possuindo monopólio sobre sua emissão. Algumas exceções são o euro (usado por diversos países europeus) e o dólar (utilizado em todo mundo).
O dinheiro em si é um bem escasso.
Muitos itens podem ser usados como dinheiro, desde metais e conchas raras até cigarros ou coisas totalmente artificiais como notas bancárias. Em épocas de escassez de meio circulante, a sociedade procura formas de contornar o problema (dinheiro de emergência), o importante é não perder o poder de troca e compra. Podem substituir o dinheiro governamental: cupons, passes, recibos, cheques, vales, notas comerciais entre outros.
Na sociedade ocidental moderna o dinheiro é essencialmente um símbolo – uma abstração. Atualmente as notas são o tipo mais comum de dinheiro utilizado. No entanto bens como ouro e prata mantêm muitas das características essenciais do dinheiro.
A História do Dinheiro
Inicialmente, o homem comercializava através de simples troca ou escambo. A mercadoria era avaliada na quantidade de tempo ou força de trabalho gasta para produzi-la ou até mesmo pela necessidade que o "comprador" tinha por determinada mercadoria. Com a criação da moeda o valor da mercadoria se tornou independente da força de trabalho. Com o surgimento dos bancos apareceu uma nova atividade financeira em que o próprio dinheiro é uma mercadoria.
Evolução e origem do dinheiro
Escambo
A moeda, como hoje a conhecemos, é o resultado de uma longa evolução. No início não havia moeda. Praticava-se o escambo, simples troca de mercadoria por mercadoria, sem equivalência de valor.Assim, quem pescasse mais peixe do que o necessário para si e seu grupo trocava este excesso com o de outra pessoa que, por exemplo, tivesse plantado e colhido mais milho do que fosse precisar.
O escambo como forma de comércio foi dominante no início da civilização, podendo ser encontrada, ainda hoje, entre povos de economia primitiva, em regiões onde, pelo difícil acesso, há escassez de meio circulante, e até em situações especiais, em que as pessoas envolvidas efetuam permuta de objetos sem a preocupação de sua equivalência de valor. Este é o caso, por exemplo, da criança que troca com o colega um brinquedo caro por outro de menor valor, que deseja muito.
As mercadorias utilizadas para escambo geralmente se apresentam em estado natural, variando conforme as condições de meio ambiente e as atividades desenvolvidas pelo grupo, correspondendo a necessidades fundamentais de seus membros. Nesta forma de troca, no entanto, ocorrem dificuldades, por não haver uma medida comum de valor entre os elementos a serem permutados.
“É difícil até mesmo conceber uma unidade de prazer ou de sofrimento; mas é o montante desses sentimentos que está nos induzindo a comprar e vender, tomar emprestado e emprestar, trabalhar e repousar, produzir e consumir; e é a partir dos efeitos quantitativos dos sentimentos que devemos estimar seus montantes comparativos. ’’ (Jevons, 1996;cap.I, p.52)
EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM 5 VOLUMES
A série "Tópicos Avançados em Educação Financeira" é composta de 5 volumes, tratando de assuntos relevantes sobre finanças pessoais, elaborado após uma revisão de mais de 70 livros e artigos científicos do gênero.
Esta é uma ótima oportunidade de elevar seu conhecimento sobre Educação Financeira, pois trata-se de um material único, quando falamos em livros digitais. Portanto, invista em você, pois esse é seu maior tesouro!
O material de estudo é composto de 5 Volumes em formato eletrônico, que tratam de diversos temas importantes sobre a administração do próprio dinheiro:
1) Problemas financeiros e seus reflexos do ambiente de trabalho
2) A importância do desenvolvimento de competência financeira
3) Programas de educação financeira: características e desafios
4) Uma análise sobre como os consumidores decidem
5) Como mudar hábitos financeiros
Indico esse material por ser uma das obras mais completas sobre Educação Financeira em formato eletrônico, no Brasil, tendo sido elaborado com base em mais de 70 artigos científicos e livros. Sem contar na já comprovada competência do Professor Elisson de Andrade, doutor em economia pela USP e autor do eBook “As 5 Etapas do Planejamento Financeiro”, considerado um dos 10 melhores livros de 2012 na área de finanças pessoais, pela Exame.com. http://hotmart.net.br/show.html?a=E2243725r
VOLUME 3 -
Programas de educação financeira:
características e desafios
Este ebook faz parte da série "Tópicos Avançados em Educação Financeira".
No Volume 3 as atenções se voltam para os programas de educação financeira, sejam em escolas, universidades ou para adultos. As pesquisas acadêmicas consultadas se referem aos desafios para a elaboração desses programas, formas de avaliação de sua eficácia, além de descrever opiniões de autores que consideram tais ações educacionais um desperdício de tempo e recursos.
Total de 55 páginas e 18 artigos científicos citados.
VOLUME 4 -
Uma análise sobre como os consumidores decidem
Neste material, o Professor Elisson de Andrade, autor do eBook “As 5 Etapas do Planejamento Financeiro” (eleito pela EXAME.COM como um dos 10 melhores do gênero em 2012), apresenta uma revisão bibliográfica com mais de 70 pesquisas científicas e livros, com o objetivo de contribuir com a disseminação e solidificação da Educação Financeira no Brasil. APROVEITE essa ótima oportunidade de investir em seu CONHECIMENTO.
Analise sobre como os compradores se decidem:
VOLUME 5 -
Como mudar hábitos financeiros
No último volume da série o objetivo é analisar um dos grandes desafios dos educadores financeiros: mudar maus hábitos de consumo. Para tal, o eBook convida o leitor a uma autoanálise, em que será necessário identificar seus verdadeiros propósitos na vida. Em seguida, são abordados aspectos ligados ao esforço, tempo, administração de energia, foco e estabelecimento de prioridades. Por fim, são apresentadas dicas sobre como mudar hábitos.
Total de 68 páginas e 7 livros citados.
Moedas antigas
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No Volume 3 as atenções se voltam para os programas de educação financeira, sejam em escolas, universidades ou para adultos. As pesquisas acadêmicas consultadas se referem aos desafios para a elaboração desses programas, formas de avaliação de sua eficácia, além de descrever opiniões de autores que consideram tais ações educacionais um desperdício de tempo e recursos.
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Uma análise sobre como os consumidores decidem
Neste material, o Professor Elisson de Andrade, autor do eBook “As 5 Etapas do Planejamento Financeiro” (eleito pela EXAME.COM como um dos 10 melhores do gênero em 2012), apresenta uma revisão bibliográfica com mais de 70 pesquisas científicas e livros, com o objetivo de contribuir com a disseminação e solidificação da Educação Financeira no Brasil. APROVEITE essa ótima oportunidade de investir em seu CONHECIMENTO.
Analise sobre como os compradores se decidem:
No último volume da série o objetivo é analisar um dos grandes desafios dos educadores financeiros: mudar maus hábitos de consumo. Para tal, o eBook convida o leitor a uma autoanálise, em que será necessário identificar seus verdadeiros propósitos na vida. Em seguida, são abordados aspectos ligados ao esforço, tempo, administração de energia, foco e estabelecimento de prioridades. Por fim, são apresentadas dicas sobre como mudar hábitos.
Total de 68 páginas e 7 livros citados.
Moedas antigas
Surgiram no séc. VII a.C., as primeiras moedas: na Grécia moedas de prata e na Lídia foram utilizados pequenos lingotes ovais de uma liga de ouro e prata chamada electro, com características das atuais: são pequenas peças de metal com peso e valor definidos e com a impressão do cunho oficial, isto é, a marca de quem as emitiu e garante o seu valor.
As moedas refletem a mentalidade de um povo e de sua época em seus aspectos políticos, econômicos, tecnológicos e culturais.
É pelas impressões encontradas nas moedas que conhecemos, hoje, a efígie de personalidades que viveram há muitos séculos.
O primeiro a ter sua efígie registrada numa moeda foi Alexandre, o Grande, da Macedônia, por volta do ano 330 a.C.
No princípio, as peças eram fabricadas por processos manuais muito rudimentares e tinham seus bordos irregulares, não sendo, como hoje, peças absolutamente iguais umas às outras.
É pelas impressões encontradas nas moedas que conhecemos, hoje, a efígie de personalidades que viveram há muitos séculos.
O primeiro a ter sua efígie registrada numa moeda foi Alexandre, o Grande, da Macedônia, por volta do ano 330 a.C.
No princípio, as peças eram fabricadas por processos manuais muito rudimentares e tinham seus bordos irregulares, não sendo, como hoje, peças absolutamente iguais umas às outras.
Ouro, prata e cobre
Os primeiros metais utilizados na cunhagem de moedas foram o ouro e a prata, não só pela sua raridade, beleza, imunidade à corrosão e valor econômico, mas também por antigos costumes religiosos. Nos primórdios da civilização, os sacerdotes da Babilônia, estudiosos de astronomia, ensinavam ao povo a existência de estreita ligação entre o ouro e o Sol, a prata e a Lua. Isto levou à crença no poder mágico destes metais e no dos objetos com eles confeccionados.VALOR DA MOEDA
A cunhagem de moedas em ouro e prata se manteve durante muitos séculos, sendo as peças garantidas por seu valor intrínseco, isto é, pelo valor comercial do metal utilizado na sua confecção. Assim, uma moeda na qual haviam sido utilizados vinte gramas de ouro, era trocada por mercadorias neste mesmo valor.
Durante muitos séculos os países cunharam em ouro suas moedas de maior valor, reservando a prata e o cobre para os valores menores. Estes sistemas se mantiveram até ao final do século passado, quando o cuproníquel e, posteriormente, outras ligas metálicas passaram a ser muito empregados, passando a moeda a circular pelo seu valor extrínseco, isto é, pelo valor gravado em sua face, não dependendo do metal nela contido.
O Denário (Romano)
Com o advento do papel-moeda a cunhagem de moedas metálicas ficou restrita a valores inferiores, necessários para troco. Dentro desta nova função, a durabilidade passou a ser a qualidade mais necessária à moeda. Surgem, em grande diversidade, as ligas modernas, produzidas para suportar a alta rotatividade do numerário de troco.
Papel Moeda
Na Idade Média, surgiu o costume de se guardarem os valores num ourives, pessoa que negociava objetos de ouro e prata. Este, como garantia, entregava um recibo. Com o tempo, esses recibos passaram a ser utilizados para efetuar pagamentos, circulando de mão em mão e dando origem ao papel-moeda.
No Brasil, os primeiros bilhetes de banco, precursores das cédulas atuais, foram lançados pelo Banco do Brasil, em 1810. Tinham seu valor preenchido à mão, tal como, hoje, fazemos com os cheques.
Dinheiro e economia
Características essenciais
O dinheiro tem as seguintes características:
1- Deve ser um meio de troca;
2- Deve ser uma unidade contábil;
3- Deve servir para acumular valores.
4- Meio de troca
Quando um objeto tem seu principal uso como intermediário de trocas—recorre-se a ele para trocar coisas diferentes—tem essa propriedade. Esta característica permite ao dinheiro ser usado como padrão de trocas adiadas, uma ferramenta para saldar débitos.
Acumular valores
Quando um objeto é adquirido primariamente para acumular valores a serem utilizados em negócios futuros, então está servindo para acumular valores. Por exemplo, uma marcenaria pode manter um inventário de madeira que possui um valor de mercado. Da mesma forma pode manter dinheiro em caixa que tem também valor de mercado. Ambos representam uma reserva de valores porque podem ser convertidos em outros bens no futuro. A maioria dos bens não-perecíveis têm essa característica.
Perspectiva Psicológica
Segundo Snelders, trata-se de um conceito polimorfo, ou seja não há uma clara definição; as definições são criadas a partir de experiências individuais nomeadas com base em famílias de semelhanças.O dinheiro foi considerado durante muito tempo como de domínio exclusivo da Economia. Para Furnham e Argyle, o tema dinheiro pertencia tradicionalmente aos economistas o que manteve os psicólogos afastados. No entanto a conjuntura econômica mundial despertou o interesse da psicologia por esse tema. Iniciou-se estudos para uma clara definição do dinheiro.Essas famílias de semelhanças possuem algumas propriedades já estabelecidas, que são:
1- Tipicidade: as pessoas conseguem classificar a categoria conforme a tipicidade e há uma concordância subjectiva clara quanto a essas classificações.
2- Intensidade: quanto mais típico algo é de uma determinada categoria, mais as pessoas concordam que ela pertence àquela categoria.
3- Similaridades: Quanto mais similares as instancias de uma categoria, maior será a concordância quanto a categoria que pertence.
Instrumentos de mensuração do significados do dinheiro
Wernimont e Fitzpatrick (1972) reportaram o primeiro instrumento para mensurar o significado do dinheiro, criado a partir do pressuposto adotado pelos autores, de que o significado do dinheiro seria construído pelos indivíduos com base em diferentes histórias de aprendizagem.
Diferencial Semântico Modificado (DSM)
A escala no formato de Diferencial Semântico Modificado (DSM) foi constituída por 40 pares de adjetivos atribuídos ao dinheiro. Sendo constituída por 5 componentes como:
1- Fracasso e vergonha.
2- Aceitabilidade social.
3- Atitude ora-ora (o dinheiro foi analisado como algo sem importância).
4- Pecado moral (princípios morais).
5- Segurança confortável (significado positivo atribuído ao dinheiro).
Foram representados pelos domínios:
1- Segurança, relacionado a conceitos como: otimismo, conforto; e seu reverso:
A escala no formato de Diferencial Semântico Modificado (DSM) foi constituída por 40 pares de adjetivos atribuídos ao dinheiro. Sendo constituída por 5 componentes como:
1- Fracasso e vergonha.
2- Aceitabilidade social.
3- Atitude ora-ora (o dinheiro foi analisado como algo sem importância).
4- Pecado moral (princípios morais).
5- Segurança confortável (significado positivo atribuído ao dinheiro).
Escala de atitudes quanto ao dinheiro (MAS)
Yamauchi e Templer (1982) desenvolveram uma escala de atitudes quanto ao dinheiro tendo como base teórica a literatura clínica psicanalítica. Baseando-se nos três domínios psicológicos do dinheiro, que representariam as três fases de desenvolvimento propostas por Freud: oral, anal e fálica.Foram representados pelos domínios:
1- Segurança, relacionado a conceitos como: otimismo, conforto; e seu reverso:
pessimismo, insegurança e insatisfação.
2- Retenção: parcimônia, avareza e personalidade obsessiva.
3- Poder-prestígio, composto por status, importância, superioridade e aquisição.
Foram gerados 62 itens que refletiam os três domínios citados.
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Este volume faz uma viagem para dentro do cérebro humano, buscando desvendar como os consumidores decidem. Valendo-se de livros e artigos científicos, discute-se por que os consumidores falham ao decidir, explica o que são vieses cognitivos, a diferença de decisões baseadas na razão e na intuição, além de uma breve apresentação sobre Neuroeconomia. Dessa forma, o objetivo desta obra é que ao seu final, o leitor possa compreender um pouco mais sobre si e decidir melhor sobre seu dinheiro. http://hotmart.net.br/show.html?a=E2019609r
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